Pautas de estimulación para el paciente con deterioro cognitivo

Estimulación verbal: – hablar lenta y claramente.

• Bajar el tono de voz.
• Usar oraciones cortas y simples.
• Acercarse al anciano de frente y lentamente.
• No entrar en discusiones.
• Llamar siempre por su nombre, y decirle el nuestro.
• Actitud siempre respetusa y firme cuando sea preciso.
• Orientación espacial: donde se vive, donde se encuentra…
• Orientación temporal: día de la semana, mes y año, hora, si es por la mañana o por la tarde…
• Noticias de actualidad: transmitirlas y comentarlas.
• Alimentación: instrucciones simples y fáciles de entender; al servir y dar la comida decir lo qe le damos; explicar el uso de utensilios.
• Sobre sus constantes vitales: pulso, tensión, temperatura, además observación de variación de peso o glucemia.

Estimulación afectiva:

• Que sienta que el que le cuida le quiere cuidar.
• Contacto físico: estar cerca, tocar la frente, las mejillas, dar la mano, un abrazo o un beso.
• Escucharle con atención.
• Compañía para evitar situaciones de soledad e aislamiento.
• Desarrollo de la autoestima y la valoración de sí mismo.
• Potenciar y facilitar hábitos de convivencia y relaciones familiares y sociales.
• Acompañamiento fuera del hogar para posibilitar la participación de la persona usuaria en actividades de carácter ecucativo, terapéutico y social.

Estimulación audiovisual:

• Leer ( o comentar) periódicos y revistas.
• Escuchar música suave y agradable.
• Anuncios y dibujos que ayuden en la orientación. – radio y televisión.
• Ver álbumes de viejas fotos. – puzzles.
• Programas de ejercicios cognitivos en internet.
• Reconocimiento visuo-motriz-manual.
• Reconocimiento visual y denominación de objetos.

Necesidades básicas:

• Vestido: dar oportunidad de seleccionar su ropa favorita.
• Incontinencia: motivarle para que nos diga cuando piensa o tiene necesidad de ir al baño.
• Nutrición y alimentación: mover la barbilla del anciano para recordarle que debe continuar masticando o tocar la lengua con la cuchara. Colocar la mano junto al cubierto. Dar abundantes líquidos
• Higiene: bucal con enjuagues, peluqueria y podología.
• Prevención de escaras: cambios posturales, colchones y cojines de aire y agua.
• Prevención de caídas.
• Fomentar la independencia.

Otras pautas:

• Observar alteraciones y problemas físicos o psíquicos.
• Animar a las familias a que los visiten.
• Vigilar toma de medicamentos.
• Vigilar que acuda a actividades para fomentar las relaciones sociales.
• Dar paseos conversando con ellos.
• Fomentar la interelación con los familiares.

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